机译:L1和L2的阅读策略及其对L2阅读理解能力的影响。
机译:L3字如何在不同的遥远L1或L2中找到概念寄生宿主?来自跨语言启动效应的证据
机译:L1和L2在法语L3中的使用:检查多语言学习者的口语表达中的跨语言词素
机译:普通话L2英语的旋律-当L1转换和L2规划一起
机译:跨语言干扰:L1,L2,L3(+)波多黎各大学的讲西班牙语和英语的双语学生获得法语状语代词en和y-RíoPiedras:内隐归纳式教学/学习与显式教学
机译:同等机会干扰:L1和L2影响L3吗啡句法处理
机译:L2写课程是否通过从L2到L1的技能转移来改善L1写作技巧?